□本报记者王映 本报通讯员崔莹 “社会主义核心价值观，我们要牢牢记呀记心间。富强、、文明、和谐，坚定实现中国梦理想……”在濮阳，随处可闻这首《社会主义核心价值观歌谣》。孩子们稚嫩的歌声，为城市的文明平添了最美妙的音符。 面对未成年人思想建设这项“未来工程”，濮阳建网络、搭载体、创，全社会形成了关心支持的浓厚氛围。今年2月，濮阳喜获“全国未成年人思想建设工作先进城市”称号。 营造“三位一体”教育网络 在濮阳市第二实验小学的讲堂上，每天都会传出琅琅的读书声。记者采访这天，孩子们正在吟诵《论语》的名篇：“子曰：孝子之事亲也……”老师则在吟诵间歇，引导孩子们要父母，奉献社会。 “学校是未成年人成长教育的主阵地，家庭是成长的摇篮，社会是实践的第二课堂。”濮阳市委常委、宣传部部长郭岩松表示，濮阳市未成年人思想建设工作已构成学校、家庭、社会“三位一体”的网络，确保了青少年“有榜样可看齐，（下转第四版） （上接第一版）有老师可求助，有场所可学习，有文化可浸染”。 濮阳市中小学全部开设了各种类型的思想品德课、少先队活动课以及社会主义核心价值观主题班队会，建立起学校德育工作的评价体系和监督制度；全市60个社区全部建立家长学校，6000余人次优秀教师进入社区兼任员；全市39处爱国主义教育和公益性文化设施，全部向未成年人免费。 “我们每年都会接触上千名孩子，他们的心理问题多源自于家庭，我们会通过谈心、做游戏等形式，对家庭进行一对一。”濮阳市未成年理健康中心主任吕惠敏说，该市城区有3个这样的中心，26个社区、40个学校设立了心理咨询室，“只为了明天花更美！” 搭建“我的中国梦”实践载体 3月30日下午2时许，还没到上课时间，濮阳市昆吾小学四年级学生刘雨欣拿起一本“历史故事”读了起来：“每学期老师都会为我们挑选两本书，在年级进行图书漂流，一学期下来，轻轻松松就读了16本书。” “从学期初的图书漂流，到学期中的书市大集，再到学期末的集中展示，‘读书节’贯穿学期的始终，引领未成年人健康成长。”昆吾小学语文老师程瑞华介绍说。 在未成年人思想建设过程中，濮阳市积极拓展主题教育实践活动载体，使未成年人情感受熏陶，得充实，境界有。 “我的中国梦”系列教育实践活动，是濮阳未成年人思想建设叫响的品牌，它围绕重要节庆日开展公祭烈士仪式、评选美德少年、中华经典展演、向国旗等主题活动。去年，该市未成年人参与网上祭英烈和向国旗活动达300多万人次。 从去年下半年开始，濮阳市各所学校通过组织学生在国旗下集中唱、课前一分钟演唱，以及开展“童心向党”、“师生共唱”等歌咏比赛，把一首由濮阳人自创的《社会主义核心价值观歌谣》，唱红在全市上百万未成年人的心中。 351所“乡村少年宫”走在全国前列 它和每一座城市里的少年宫一样：书画室里，同学们一丝不苟地毛笔字；棋艺室里，小伙伴们屏息静气、专心对弈；舞蹈室里，小姑娘们伴随着轻柔的音乐，翩翩起舞…… 它却是一所“乡村少年宫”，建在濮阳市华龙区岳村乡田村小学里，让农村孩子也拥有了丰富多彩的课外活动。 去年，濮阳市出资300万元，每个县区也设置少年宫专项资金，推进学校少年宫建设。目前，该市乡村学校少年宫达351所，每个乡镇平均有四五所，走在全国前列。 只有营造健康的空间，才能播种灿烂的明天。濮阳在全市发动群众举报不良文化现象；建立监管平台，开展网吧星级评定；监督开展家庭护卫行动，净化社会文化。同时，由市文明办牵头协调，8个部门参与，实行工作责任制和责任追究制，使校园周边整治实现常态化。 濮阳还组织爱愿者，对该市2300多名残疾儿童、流浪儿童、孤儿等特殊群体的孩子进行帮扶，其权益。 “这些孩子更加渴望温暖，更加渴望关爱。”濮阳市油田教育中心教师马杰是其中的一名爱愿者，她对记者说：“看到孩子们重新绽放的笑脸，我们再苦再累都值得！”③6 文章来源于http://www.daosimt4.com/MT4平台出租 |