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What?交大还没放暑假?原来都在参加这项挑战……

作者:habao 来源:未知 日期:2018-1-22 18:46:01 人气: 标签:园林设计的五大要素
导读:7月,交大都会开展丰富多彩、形式多样的夏季学期课程。为同学们提供国际化、个性化、创新化、人文化的学习。中国书画、广告摄影、生态安全、数学实验、中药学通论…

  7月,交大都会开展丰富多彩、形式多样的夏季学期课程。为同学们提供国际化、个性化、创新化、人文化的学习。

  中国书画、广告摄影、生态安全、数学实验、中药学通论、游泳……每门课程,都是一次特色挑战,下面小编带你解锁新技能!

  与图灵获得者、美国科学院与工程院院士、上海交通大学致远学院计算机方向首席教授John E. Hopcroft面对面。学习现代数据科学,特别是机器学习的基础知识,利用计算机从海量数据中理解并提取有用数据,为计算机领域的应用和研究做准备。

  能在致远学院听到一位如此杰出的科学家授课,是我之前怎么也想不到的事。Hopcroft教授真正关注的,是激发我们对科学研究的兴趣。他鼓励我们从简单问题着手,找到我们真正感兴趣的科学问题。我想他做到了。现在,我对科学研究充满了兴趣和。

  植物细胞组织培养、ABO血型的鉴定与血细胞的显微观察、人血细胞培养及染色体观察、DNA指纹图谱分析、污染的微核检测等实验内容,体验生命科学实验技术的神奇。

  通过各种有趣的实验能切身地收获好多知识,挑战了很多以前认为的“不可能”,特别喜欢老师幽默的课堂表达~在课堂学习探索中,自己对于“人与”的认识有了很深的理解。过去,常试图征服自然,但其实人与自然应该是相互依存的关系。这一关系体现在:人本身就是自然界的一部分,而自然界是人类赖以和发展的物质基础和前提,自然界中的运行规律也是人们必须遵循而无法的;同时,人类作为有能力的自然的存在,更应该尽心尽力去自然,维持自然与生命的平衡。

  掌握、自救和救助的基本技能,学会常见运动创伤的处置、中的和自救方法,具备应对突发事件的基本能力。

  人最宝贵的是生命,而在生命历程中充满着安全与挑战。面对突发急病、严重以及各种不可预测的情况,人的生命显得如此脆弱。在这节课上,老师通过时间的方法(比如速降、包扎等)了我们很多、自救和互救的知识与技能,通过课程学习明白了常见运动创伤的处置方法以及在一些中的避险、自救和互助的技能。人人都该学一点自救与互救的知识,所以,这是一门非常重要、又很实用的课程~

  系统学习摄影专业知识,深入理解摄影领域的技术和原理,掌握利用光影、景深、控制、影调、色彩、构图和数码后期的处理来获取照片的能力。

  这门课能学到最实用的摄影基本知识与技巧,每一节课都有实战演练,带上相机在交大校园以及专业影棚里拍照,除此之外,老师也邀请了adobe以及上海市摄影协会的人员开展,内容也都是干货。作业的内容也很有趣,比如在一餐拍几何形、在思源湖旁景深、给你身边的好友拍人像,以及很有趣的小组创意合影、创意光绘等等,无论是摄影“小白”还是有摄影基础的,这门课都会带来新的体验。老师上课也很风趣,课堂气氛很活跃。

  掌握园林艺术的基本原理,学习园林艺术的欣赏方法,陶冶热爱自然、珍视自然、爱护的美好情操,全面提高个人素质,提高对大自然的力和关爱以及对自然美的鉴赏力,丰富美学。

  每节课老师都给我们看花草园林、瀑布流水、小桥山石等优美风景的照片,陶冶情操,增长见识,还知道了上海、全国甚至世界各地美丽的风景。老师通过风景,也告诉我们一些植物与山石的配置、花木与水的配置、花木间的配置的基础园林知识,逐渐地我们不再是盲目地看风景,而是可以欣赏风景,领略设计园林者的独特匠心。下课老师会给我们放悦耳的音乐放松心情,老师声音温柔、举止优雅,很有内涵,一片不起眼的景点在她的描述下也变得极有意境,让向往之。

  感受流行舞蹈文化,从Contemporary, Jazz Funk, Urban Dance中找到属于自己的舞蹈风格。摆脱的动作,享受乐感和韵律,将情感和音乐融入舞蹈。

  领舞老师真的超级耐心,零基础入门也能跟上课堂节奏。一直想学点简易Jazz,所以在夏季学期报名了第二课堂,感觉身心都得到了锻炼,非常充实。现在每周最盼望的就是周二晚上的舞蹈课。PS:课前带领大家放松拉韧带也是很专业了!

  体验硬笔班、行书班、国画班和楷书班。从握笔姿势、基本笔画开始学起,逐步深入到字形字构字法和国画,既学习下笔时的灵韵,也去了解中国文人的气节。

  浅谈诗词与音乐、汉服与礼仪、戏台上的不老容颜、古城中的国学,体验汉服与礼仪课程。了解国学知识的同时,思考传统文化。

  以上只是列举了一部分哦,其实在2017年夏季学期,学校一共开设了各类课程167门次,其中:通识教育核心课程91门次、新生研讨课7门次、公共选修课程69门次(含校内公选61门次,名家名课1门次,海外学者授课7门次)。

  

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